NOTICIAS

Comunicado N°2 UTP

Paola Abarzúa 27 marzo, 2020

Estimada se adjunta comunicado 2 de UTP http://colegiosanfco.cl/inicio/wp-content/uploads/2020/03/COMUNICADO-Nº2-UTP.pdf

Comunicado UTP n° 1

Paola Abarzúa 27 marzo, 2020

Este comunicado fue ingresado a la página el día 17 de marzo 2020 http://colegiosanfco.cl/inicio/wp-content/uploads/2020/03/Comunicado-N°-1-UTP.pdf

Estimada Comunidad Educativa adjunto respuesta de Dirección con lasa inquietudes emitida que carta enviada por Directivas Solidarias http://colegiosanfco.cl/inicio/wp-content/uploads/2020/03/carta-directivas.pdf

Atención III y IV medios

Paola Abarzúa 26 marzo, 2020

Estimados y estimadas estudiantes de TERCERO Y CUARTO año medio, considerando la situación extraordinaria a la que estamos sometidos como sociedad frente a la pandemia generada por la enfermedad del…

PROTOCOLO RICE 2024

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Educación Parvularia

Ed. Básica

Ed. Media

“Comienza haciendo lo necesario, despues lo posible y de repente te encontrarás haciendo lo imposible”.

“Saludo inicio año escolar 2024 ”

Querida Comunidad Educativa

Colegio San Francisco de Asis de La Florida

Reciba cada uno de ustedes mi más cordial saludo y mejores deseos de éxitos en las diversas actividades que realizaremos este año 2024.

Iniciamos un nuevo año escolar, lleno de retos y sueños tanto como estudiantes, padres, apoderados y funcionarios.

Como siempre nuestro colegio se ha caracterizado por impartir educación integral y de calidad a todos nuestros estudiantes también queremos fortalecernos como Comunidad y lograr estampar el sello franciscano.

Le pido al hermano Francisco que nos acompañe en este caminar para que podamos desarrollarnos y vivir los valores que están presentes en la PAZ y el BIEN.

Sean todos bienvenidos a este año escolar 2024

Estela Cuello Pérez

Directora
Colegio San Francisco de Asís de La Florid4

COMUNICADOS 2024

educación parvularia

El área de Educación Parvularia es la base de los conocimientos futuros, se motiva a los niños en distintas áreas para formar personas autónomas e integrales.